Motoriek stimuleren zonder speelgoedberg

Motoriek ontwikkelt zich door herhaling, niet door variatie. Een kind dat honderd keer dezelfde beweging maakt, leert meer dan een kind met tien nieuwe speeltjes.

Grove motoriek: ruimte en hoogteverschil

Klimmen, klauteren en balanceren vragen om oneffen terrein. Een stoeprand, een boomstam of een kussen op de grond doen hetzelfde werk als een klimrek. Bied vooral gelegenheid, niet begeleiding.

Fijne motoriek: kleine, herhaalbare handelingen

Dopjes op flesjes draaien, wasknijpers openknijpen, blokjes stapelen en omgooien. Het gaat om de herhaling; de uitkomst boeit een dreumes nauwelijks.

Laat het misgaan

Vallen, omvallen en opnieuw beginnen hoort erbij en is precies waar het leren gebeurt. Grijp pas in als er echt gevaar is, niet als het onhandig gaat.

Balans komt voor kracht

Balanceren is de basis van bijna alles wat later komt: fietsen, rennen, traplopen. Een balansbord of een simpele smalle rand oefent dat elke dag een paar minuten.

Zie ook van loopfiets naar fiets en buiten spelen met een dreumes.